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“互联网+”的时代快车高速前进,小龙人追逐梦想的脚步永不停歇。

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    (摄影:张捷;责任编辑:孙方佳;责审:陈曦)

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    学区化办学是田林-虹梅学区各所学校教师交流与成长的优质平台。

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    学校的人事管理工作,对于邹老师来说已有20余年的经历,虽说是一个老兵,每年的工作性质大致相同,但由于人事政策与时俱进的特殊性,她始终觉得自己还是一个学徒。...

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    最终五(1)班获得142分的总成绩,以一分的优势险胜四(1)班获得总冠军。...

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    ”上海体育职业学院附属小学陈校长认为,体育在校园里不仅是搞好高水平校运动队,更要让每一个孩子都能参与体育运动,并享有选择体育项目参与的权利,要让孩子们“玩”得专业,增强学生体质。...

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    通过幼儿和家长一起进行以科学原理为主题的游戏实验活动,使大一班小朋友和家长共同体会玩科学的乐趣,激发幼儿学科学的兴趣,提高幼儿开展探索活动的能力,让科学活动走近孩子、走近家长、走近社会,共同携手宣传科技教育,为明天开启一扇科创之门!(摄影:谷湘华;责任编辑:任秀峰;责审:刘长琨)...

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    曹永娥、奚彬等数学老师指出作为数学老师,应关注如何给学生减负增效,备课时对自己高要求,提高自己学科素养专业性;作为班主任,应关注班级文化建设,让更多的学生有归属感和认同感。...

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    在最后互动的环节中,家长们也针对幼儿食品的选择提出了问题,有关于食品添加剂的、零食的选择等等,王老师也一一作答,给出了满意的答复。...

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    易拉罐、奶粉罐、豆腐盒、饼干盒、广告纸、卷筒芯等等,这些身边常见的废弃物,都成为了可用的“宝贝”。...

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    热心未成年人心理健康事业的志愿者队伍是徐汇区未成年人心理健康辅导中心对家长、学生和教师服务的基本力量,中心成立至今建成并不断完善志愿者队伍。...

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    当第二次警报拉响,孩子们有序的跟随着老师撤离到操场,保证全体幼儿安全撤离。...

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    以《颠倒歌》、《丢手绢》、《小熊找家》为例,为教师们展现了在音乐活动中实施游戏化、情景化达到了预期的目标,采用幼儿身心发展特点的方法,让幼儿在多种形式的游戏教学中,快乐地感受、感知音乐,自觉自愿地参与到教学游戏中。...

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    有些同学还能用手、纸巾捂住口鼻,保护自己的呼吸道。...

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    (摄影:袁詠;责任编辑:周宇;责任审核:郑亚捷)...

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    为了让师生能够身临其境,感受上海的弄堂情韵,学校在徐房集团领导的关心、支持下,组织全体党员老师及部分优秀学生代表,参观“老弄堂、老洋房”,找寻曾经的回忆,品味申城的发展。...

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    在选择汇报课课题时,蒋老师和带教师傅吴老师一起从教学进度、所教学生的实际学情、课堂效果等多方面因素综合考虑,最终选定了执教内容。...

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    为树立“感恩母爱,弘扬美德”的良好风尚,让孩子们从小感受到母亲的伟大和无私,学会感谢母亲、感激生命、感恩生活。...

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    刻印在古砖上的文字内容既有人名、官名也有民俗、灾变等各类叙事,能查到典籍内查不到的内容,因此极具史料价值。...

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    在周红园长及朱军书记的陪同下,王书记参观了我园的整体环境,并对室内运动区及整体大环境给予了肯定。...

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    活动中社工运用鼓励、倾听、积极反馈等多种方式,鼓励小组成员分享自己的感受,在头脑风暴或者是情景模拟的过程中,尽可能让小组成员自己想办法解决问题,而不是把自己的价值观强加在他们身上。...